很多企业对行动学习很感爱好，想开展行动学习项目，但是不知道如何进行。实在企业要开展步履学习，首先要了解什么是行动学习，开展行动学习的目标是什么。其次，需要有行动学习的组织者，有推动的部分。再有，是必需把握行动学习的方法和工具。

    行动学习不是什么新的发明。1940年，英国治理思惟家雷格·瑞文斯(Reg Revans) 提出了行动学习法（Action learning），并将其应用于英格兰和威尔士煤矿业的组织培训，雷格·瑞文斯也被称为“行动学习之父”。

    通用电气的“群策群力”是经典的行动学习在通用电气的落地方法。在中国，华润的行动学习开展的非常成功。

    行动学习要夸大“质疑与反思”，“一言堂”盛行的企业不适合开展行动学习。

    企业开展要建立一支催化师步队，可以是内部培训师担任，或治理职员担任。催化师的核心技能是 “观察”，包括 “倾听、提问、中立”的技能。

    介入行动学习的职员需要把握团队共创、头脑风暴、团队列名法、世界咖啡、六顶思索帽、ORID聚焦式会话法等方法。建议先集中培训治理职员把握这些基本的工具，有利于晋升行动学习的质量，同时建议引进外部的咨询参谋指导企业进行行动学习，这样可以起到事半功倍的作用。

    开展行动学习要把握行动学习的六个角色，即：学习发起人、学习召集人、行动学习催化师、学习组长、学习小组成员、专业支撑的理论专家。这六个角色缺一不可。学习发起人建议是公司的副总裁级别的高层治理职员，来推动整个公司的行动学习，也便于协同和调动资源。

    “群策群力”是行动学习的主流方法，主要有六个步骤：

    第一步：描绘愿景

    第二步：SWOT分析

    第三步：作出承诺

    第四步：团队共创

    第五步：行动计划

    第六步：城镇会议

    城镇会议实在是个汇报和决议计划的会议，需要公司高层介入决议计划。

    因此，把握行动学习的方法和工具，尤其是实际开展行动学习的枢纽步骤和流程，分配好适合的角色，来解决工作中实际题目。这就是行动学习。